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高考戀愛一百天之后的第十年,我活成了一事無成的啃老窩囊廢

黑白之韻

2025-06-03

那很有生活了。

    最近,一股巨大的陰霾籠罩在國產Galgame(下文簡稱國G)圈層的上空,好似一串又一串的鞭炮往化糞池中一丟,炸出一朵又一朵的屎花,噼里啪啦地崩在每位國G玩家的臉上。

    前有《戀愛豬腳飯》橫空出世,眾籌目標1000元最終成績14萬,大量使用AI作圖,流程長達2到3小時,原定四月發(fā)售,如今六月杳無音信,制作人疑似被優(yōu)化,深陷賽博爛尾樓傳聞。

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    后有《我親愛的妹妹》打著“愛與妹妹與希望”的旗號,實則描繪“無人生還”的地獄繪圖,事后主創(chuàng)沾沾自喜提出著名言論:“我就是故意這么寫的。”為了暴雷反轉把眾籌玩家騙進來當豬殺。

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    沒有一刻為它們的跑路感到哀悼,接下來抵達戰(zhàn)場的是《高考戀愛100天》十周年之際發(fā)售的DLC——“十年后的約定”。就在剛剛過去的兒童節(jié),《高考戀愛100天》的主創(chuàng)“被炒的炒飯”在直播間公開連麥,接受各路老哥長達14個小時的嚴刑拷打。

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    有詛咒主創(chuàng)雙親三天之內暴斃的,有大罵特罵主創(chuàng)辜負玩家期待的,有人質問主創(chuàng)創(chuàng)作原因的,這些玩家的憤怒、悲傷、焦躁在直播間匯集起來,最終提出了一個共同的問題:

    為什么事情會演變成這個樣子?

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    一切的原因就在于DLC的劇情——在《高考戀愛100天》正傳的十年后,男主角28歲面臨失業(yè)一事無成,與兩位女主都沒有再聯(lián)系,此前的同學聚會也因為感覺丟臉不敢參加。

    而在男主的母校中,流傳著這樣一段都市傳說——只要你在高考前一百天告白,就會考上名校、事業(yè)有成、迎娶白富美、走上人生巔峰。此時,男主在咖啡店偶遇了幾位高中女生,在她們誣陷脅迫下,不得已回到了自己的母校。最終,男主在此前同學的指認中,承認了自己就是都市傳說的源頭。

    在眾目睽睽之下,男主自曝道:“我現(xiàn)在慘得要命,月薪三千都拿不到!送外賣都瞧不上我,連續(xù)啃老一年半,吃早餐都得找爹媽要錢?!?

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    熟悉國G的玩家都知道,《高考戀愛100天》在國G圈的定位近似于“白月光”,是很多玩家入坑國產Galgame的啟蒙作。玩家需要在考試分數(shù)和角色好感之間作出抉擇,達到巧妙的平衡,既不能光談戀愛不學習,也不能只學習不顧角色好感。

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    通過較為嚴苛的數(shù)值控制,大多數(shù)玩家打通游戲后的第一個結局,都算不上傳統(tǒng)意義上的“好”結局——要么沉迷網(wǎng)吧名落孫山,要么專心學業(yè)無心戀愛。而游戲整整提供了61種結局,不少玩家通宵達旦,只為打出心目中的圓滿結局。

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    用現(xiàn)在的眼光來看,游戲的玩法中規(guī)中矩,畫面也算不上十分出色,之所以它能在國G圈留下濃墨重彩的一筆,是因為它的劇情相當優(yōu)秀。在某種程度上,主創(chuàng)“被炒的炒飯”用頗為現(xiàn)實的文筆,勾勒出兩位令人印象深刻的女主,將面對高考的高中生的迷茫,來自家庭、學校、社會的壓力,重壓下滋生的苦澀,以及期待得到解脫的心情,描繪得淋漓盡致。

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    作為這樣一款佳作的十周年DLC,應當直接拉滿情懷,把原作的故事再度續(xù)寫,將男女主和各種配角拉出來遛一圈,就能獲得錢包和口碑的雙贏。但這次的劇情,不說那些配角了,就連關鍵的幾位角色,在DLC中的登場戲份都只能用微乎其微來形容。

    據(jù)主創(chuàng)“被炒的炒飯”所說,驅使他做出這種DLC劇情的原因之一,就是游戲八周年周邊企劃的反饋。他為大部分主要角色都續(xù)寫了一份簡短的后日談,在這些角色未來的故事中,用平淡的語氣講述了一個又一個現(xiàn)實的難題——加班、備孕、相親、住院……這些現(xiàn)實的難題,讓無數(shù)人感同身受。

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    大受好評的周邊企劃,讓“被炒的炒飯”錯估了玩家的喜好。而這種錯判,又為十周年DLC的暴雷埋下了伏筆。

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    難道是玩家過于敏感,不能接受主角碌碌無為的事實嗎?難道是風向的變化,讓玩家不能接受現(xiàn)實和苦難敘事嗎?實則不然,如果要描寫主角的困境,缺乏細節(jié)和經歷就是一種“無病呻吟”。羅馬不是一日建成的,失敗也不是一蹴而就的。十年足以改變很多事情,但男主的表現(xiàn)卻還像停留在當年的高中生。

    為什么畢業(yè)于全國排名前列高校的男主角,十年過去卻成了一位廢物啃老族?為什么四肢健全的成年人在劇情中,卻自暴自棄、自怨自艾,連送外賣都沒人要?為什么渾渾噩噩十年的男主,能夠靠著老同學的提點回頭是岸?

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    甚至有些眼高手低

    這些明顯缺乏鋪墊的敘述,導致的結果就是玩家完全無法共情。按照直播連麥的某位老哥所說:“一位重本畢業(yè)的學生,就算他的人生是失敗的,也不會是這樣失敗的?!?

    現(xiàn)實不徹底,就是徹底不現(xiàn)實。

    而在與主創(chuàng)連麥的其他玩家中,令我印象最為深刻的是這樣一位老哥:在畢設卡殼、導師刁難、家庭壓力的三重困境下,他靠著這款游戲度過了人生中最糟糕的一段時間。

    但即將迎來22歲生日的他,卻收到了一份最不想要的禮物,那就是此次十周年的DLC——沒有充滿情懷的老角色,只有頹廢的男主,和全無邏輯的苦難,以及有些可怕的爛梗。

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    他的最后一句話如此說道:“單純堆砌苦難是無病呻吟的小資行為,真正的現(xiàn)實主義美學,是在客觀有邏輯地描述苦難的同時,保持悲天憫人的心?!?情到深處,這位老哥不禁潸然淚下。這也讓“被炒的炒飯”終于意識到,的確有人因為這部作品得到拯救。而十周年的“誠意之作”,無疑是在傷害這些粉絲的感情。

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    更可怕的是,制作組剝奪了玩家對原本故事的解釋權,借主角之口說出了此前那些結局不過是南柯一夢,讓那些安慰自己DLC是平行世界的玩家,無處可逃。

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    按理來說,Galgame的游戲性質真正實現(xiàn)了“一千個讀者有一千個哈姆雷特”。所有玩家都可以在精心設計的劇本編排中,被某位角色或某個片段所展現(xiàn)出的魅力打動。

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    而這種多線劇情的調性,漸漸形成了一種難以言明的默契,那就是絕大多數(shù)情況下,Galgame的續(xù)作并不會為前作的可攻略角色安排新的戀情,因為這無疑是對玩家想象空間的一種扼殺,是對玩家選擇權的一種剝奪,既不尊重自己創(chuàng)作的角色,也是對玩家的不負責任。

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    實際上,就在前不久的《秋之回憶》新作里,這種事情同樣也發(fā)生了。《秋之回憶》系列此前可攻略的女主角之一“南燕”,與并不討喜的男配在續(xù)作中結婚生子,讓無數(shù)單推南宮燕老師的玩家表示完全不能接受,紛紛炎上制作組。

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    高考前談戀愛、抱得美人歸、考取重本好專業(yè),這三個概念連在一起本身就是最大的幻想。但是,Galgame玩家不就是為了享受那一刻的幻想嗎?我又幻想了……我想要在一天的勞累后,回到家有心愛的妻子問我“先洗澡?先吃飯?還是先吃……”我想要擁有一出手,就能讓無數(shù)女子拜服于我的超絕魅力;我想要一打開門,就看見兩位性格打扮迥異,但卻與我一見鐘情的妹妹。

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    當然,Galgame的分類十分復雜,遠不止上述幾種幻想。但這種劇情的暴雷,近似于小清新作品DLC主打血腥獵奇,純愛作品DLC主打牛頭人,這種定位上的顛覆,說明創(chuàng)作者并沒有準確地認識到,自己作品的受眾到底在期待什么樣的故事。

    歸根結底,這些爭議都來源于“作者已死”這一明確的事實。作為一個商業(yè)文學性質的產品,在一旦上架出售后,最終解釋權就不獨屬于作者一個人了。讀者在消費作品的同時,也潛移默化地對作品形成了自己的理解,作者此時需要做的,往往是不留余地地認識到,作品的內核和它對讀者真正代表的意義。在此種認知下續(xù)寫的作品,才能為粉絲所接受。

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    《高考戀愛100天》對玩家意味著什么?對絕大多數(shù)人來說,完全不同于文學作品中玫瑰色的青春,高三是一段充滿苦澀的經歷,它意味著悶熱的教室和寫不完的試卷,答不完的難題和抬不起來的頭。而《高考戀愛100天》給玩家?guī)砹藙e樣的可能性,是在重壓之下可能的青春,是“如果當年表白成功了,事情會不會變得不一樣?”的幻想,也是那段充滿回憶的必經之路。

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    對《高考戀愛100天》的玩家來說,他們想要的無非就是讓故事原本的省略號,在十年之后畫上一個漂亮的句號??梢圆煌昝?,但必須漂亮。正如羅曼·羅蘭所說,世上只有一種英雄主義,就是在認清生活真相之后依然熱愛生活。大家并不是喜歡看到這些不盡如人意的現(xiàn)實,而是在這些雞零狗碎的瑣事背后,依舊熱愛生活的角色們。

    《高考戀愛100天》原作的結局,大多難以用單純的好壞去區(qū)分——為了重點大學放棄女友,還是一同努力考上一本,這些結局難以定義,但盡顯真實。諷刺的是,標榜深諳國G制作的“被炒的炒飯”,卻在十年后忘記了玩家游玩《高考戀愛100天》的初衷,甚至將自認為失敗的自己,影射到最不該出現(xiàn)的作品中去。但曾經制作出國G之光的《高考戀愛100天》的他,很難算得上是傳統(tǒng)定義上的失敗人士——這不過是自怨自艾的幽靈作祟罷了。

    創(chuàng)作者的傲慢,讓本該承載情懷的作品,走到了這番田地。

    高考戀愛一百天之后的第十年,我活成了一事無成的啃老窩囊廢

    即便在暴雷后的當天,炒飯就宣布重寫十周年劇情DLC,但那些玩家被傷害的感情,真的能夠就此得到修復嗎?

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    我看是破鏡難重圓——原諒容易,如初太難。

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