瘟疫

第一章:好學(xué)生

她才華橫溢、膽大妄為，但她遠(yuǎn)離傳統(tǒng)的理論在她學(xué)習(xí)的第四年幾乎制造了一場丑聞。

同學(xué)和教授們嘲笑的耳語和輕蔑的眼神，對她的“課外實(shí)驗(yàn)”產(chǎn)生了具有諷刺意味的鼓舞作用。

人類身體的奧秘——生與死本身——就在她的手術(shù)刀夠不到的地方徘徊著。

…要是她能找到一具足夠新鮮的尸體就好了。

評價(jià)：那些嘲笑，那些竊竊私語……他們促使我深入學(xué)習(xí)。

第二章:班長

她的教授是個(gè)老古董，拼盡全力的把自己的生命浪費(fèi)在完成一門傳統(tǒng)得無可救藥的課程!

她喜歡激烈的辯論，并在她書生氣的眼鏡后面，陶醉于他們的憤怒和困惑。

評價(jià)：我是最聰明的，但教學(xué)大綱上沒有智慧。

第三章：額外學(xué)分

到了第二學(xué)期，她的研究處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。

定期對大學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行突擊檢查已成為必要。

在一次這樣的探險(xiǎn)中，她偶然遇到了她的教授，他難看地癱倒在講臺上，血淋淋的手帕扔在地上。

這就是她理想的尸體，她期待已久的機(jī)會。她不會浪費(fèi)它的。

評價(jià)：被排斥后，我不得不證明自己，不管付出什么代價(jià)。

第四章：不及格

成功了!論題：人類機(jī)器死而復(fù)生!

尖叫聲很可怕，但更可怕的是隨之而來的沉默…

評價(jià)：我說不出這是瘋狂、報(bào)復(fù)還是赤裸裸的野心。

第五章: Do No Harm(我不明白作者想表達(dá)什么)

例行公事的處理尸體，一大瓶酸會溶解這東西，沒有任何證據(jù)存留下來。

然而，在接下來的幾周里，她發(fā)現(xiàn)自己無法集中注意力，并且一動(dòng)不動(dòng)地坐在她的辦公桌前，被她腦海中不斷回蕩的哀嚎聲嚇得魂不附體。

評價(jià)：那些尖叫聲永遠(yuǎn)不會離開我。

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