2013年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試今日正式拉開(kāi)帷幕。小編在這里祝愿各位學(xué)子能夠圓夢(mèng)考場(chǎng)。高考作為我國(guó)高校招生的一項(xiàng)決策條件，歷來(lái)頗受大家關(guān)注。而名人作為公眾人物更是隱私八卦被無(wú)限度深挖，這里就和大家分享下我國(guó)業(yè)界精英們的高考故事！

馬云：豪氣沖天要考北大 數(shù)學(xué)成績(jī)就1分

馬云

1982年的時(shí)候，18歲的馬云迎來(lái)了生命里的第一次高考。不過(guò)馬云并沒(méi)因數(shù)學(xué)不好而退縮，反而做出了一個(gè)令人驚訝的舉動(dòng)，因?yàn)樵谒膱?bào)考志愿表上赫然寫(xiě)著：北京大學(xué)。

當(dāng)那年的高考成績(jī)出來(lái)以后，馬云也算創(chuàng)造了個(gè)小奇跡，他的數(shù)學(xué)成績(jī)是——1分。

心灰意冷的馬云和他一個(gè)表弟一起去賓館應(yīng)聘服務(wù)生，結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)兒歪瓜裂棗的意思，愣是讓老板給拒了。沒(méi)辦法，他通過(guò)找關(guān)系，才做了一份給出版社送書(shū)的活兒。也許一輩子也就這樣了吧。

但是這時(shí)候路遙的《人生》的改變了馬云的想法，馬云開(kāi)始了艱苦的復(fù)讀，并在19歲的那一年，再次走進(jìn)了高考的考場(chǎng)。不過(guò)他的數(shù)學(xué)成績(jī)嘛……高考成績(jī)出來(lái)以后，馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了同比1800%的迅猛增長(zhǎng)——19分！

馬云又開(kāi)始了一遍打工一邊復(fù)習(xí)的日子。就這樣，到了馬云20歲那年，他毅然參加了第三次高考。在馬云高考的前一天，有一位姓余的老師對(duì)馬云說(shuō)，就你這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)，能考及格了我就把姓兒倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。無(wú)論這老師是什么心態(tài)，馬云是被刺激的夠嗆，他想出了一個(gè)絕招。

在考數(shù)學(xué)之前，馬云背下了10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式，考試開(kāi)始以后就一個(gè)一個(gè)的往公式里套。用這種獨(dú)門(mén)絕技，馬云這次數(shù)學(xué)的考試成績(jī)還真就及格了——79分。

雖然馬云這回?cái)?shù)學(xué)成績(jī)大幅提高，不過(guò)他總分?jǐn)?shù)比本科線還是差5分。唉，也行啊，馬云心想，有個(gè)大學(xué)上就不錯(cuò)了，管他是本科還是專科，也算圓了自己的一份堅(jiān)持。就當(dāng)馬云準(zhǔn)備進(jìn)杭州師范的時(shí)候，又發(fā)生了一件事。

那就是當(dāng)年杭州師范英語(yǔ)系由于剛升到本科，以至于報(bào)考的學(xué)生竟然不夠招生數(shù)。于是校領(lǐng)導(dǎo)做了一個(gè)令馬云感覺(jué)是天上掉餡餅的決定，那就是讓幾個(gè)英語(yǔ)成績(jī)好的?？粕鄙究啤?/p>

于是，英語(yǔ)成績(jī)很牛的馬云光榮的以本科生的身份踏進(jìn)了杭州師范。

郭廣昌：自己決定放棄中專，改讀高中　　

郭廣昌

對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)前的這段時(shí)間的人生軌跡基本上是被確定了的：小學(xué)—中學(xué)—考大學(xué)。可是對(duì)于郭廣昌來(lái)說(shuō)，他人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就出現(xiàn)在中學(xué)時(shí)代。

像大多數(shù)的農(nóng)家父母一樣，郭廣昌的父母也希望自己的兒子早日跳出“農(nóng)門(mén)”，因此父母讓他報(bào)考師范，可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，另一方面也可以跳出“農(nóng)門(mén)”，就這樣，成績(jī)優(yōu)異的郭廣昌報(bào)考了師范。

拿到中師錄取通知書(shū)的郭廣昌，就像拿到人生的判決書(shū)。難道這輩子就待在東陽(yáng)做一名鄉(xiāng)村教師嗎?自己的大學(xué)夢(mèng)呢?東陽(yáng)中學(xué)走出了那么多大學(xué)生、碩士生甚至博士生，難道自己這一輩子就只能是一個(gè)中師生嗎?

經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，郭廣昌做出了第一個(gè)改變自己一生命運(yùn)的決定———放棄中師，改讀高中。父母不允，他就悄悄卷了一床竹席，背了十幾斤米，來(lái)到了東陽(yáng)中學(xué)。高中3年，靠著每星期回家背幾斤米和一罐霉干菜，他熬了過(guò)來(lái)。

1985年，18歲的郭廣昌又面臨一次選擇——高考。有意思的是，念理科的郭廣昌竟然報(bào)考了復(fù)旦大學(xué)的哲學(xué)系。正是這兩個(gè)關(guān)鍵的決定，幾乎影響了郭廣昌的一生。正是因?yàn)樽x了高中，才有了他后來(lái)的上大學(xué)的機(jī)會(huì)。而選擇哲學(xué)，則是因?yàn)槟菚r(shí)最熱門(mén)的講座，都在哲學(xué)領(lǐng)域。

1992年，郭選擇和校團(tuán)委4個(gè)伙伴下海創(chuàng)業(yè)。哲學(xué)帶給他做生意最重要的一個(gè)概念就是“創(chuàng)造性的破壞”，即要在別人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地發(fā)展。