近日，南京理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院舉辦了一屆“LOL電子競(jìng)技大賽”，讓很多游戲“大神”失望的是，比賽竟然設(shè)置了門(mén)檻。報(bào)名要求寫(xiě)道，“2014級(jí)報(bào)名者，績(jī)點(diǎn)不得低于3.0，2015級(jí)報(bào)名者績(jī)點(diǎn)不低于3.0或者綜測(cè)排名位于年級(jí)前30%”。

學(xué)院解釋說(shuō)，設(shè)置參賽門(mén)檻是為了提醒同學(xué)們科學(xué)對(duì)待游戲，良好的學(xué)業(yè)成績(jī)是參與網(wǎng)游等課外活動(dòng)的前提。

得知設(shè)置參賽門(mén)檻，同學(xué)們?cè)谖⑿湃骸Q群討論都“炸鍋了”!因?yàn)榭?jī)點(diǎn)不夠，一些會(huì)打游戲的“大神”傻眼了，“這下完了，只能看看，手癢啊!”還有學(xué)生抱怨，“打得好的沒(méi)有3.0，3.0以上的大多是坑。”“LOL4缺1，求組隊(duì)。”也有比較樂(lè)觀的學(xué)生表示，“要是這活動(dòng)年年有的話，恐怕過(guò)不了幾年人人績(jī)點(diǎn)3.0以上。”記者了解到，因?yàn)槌煽?jī)限制，符合要求的學(xué)生占比不大。

既然是游戲比賽，能者優(yōu)先，為什么要設(shè)置這樣一條有關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)的游戲報(bào)名條件呢?

機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、2014級(jí)輔導(dǎo)員杜建賓老師向記者解釋了原因。杜老師說(shuō)：“選擇LOL，是因?yàn)檫@款游戲目前學(xué)生玩家比較多，并不是想推廣這個(gè)戲。”對(duì)于報(bào)名條件中的績(jī)點(diǎn)要求，杜建賓介紹說(shuō)，我們?cè)O(shè)置成績(jī)限制，也是出于謹(jǐn)慎的考慮，最主要目的是想提醒同學(xué)們，良好的學(xué)業(yè)成績(jī)是參與包括網(wǎng)絡(luò)游戲等課外活動(dòng)的前提，在學(xué)業(yè)方面有困難甚至出現(xiàn)危機(jī)的同學(xué)，則應(yīng)該遠(yuǎn)離游戲，切不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，而應(yīng)該正確客觀地看待與衡量游戲?qū)τ谧约捍髮W(xué)生涯的正面、負(fù)面影響，不能在游戲中荒廢學(xué)業(yè)。

杜老師告訴記者，舉辦這個(gè)比賽的初衷是，考慮到對(duì)學(xué)生不能一味地采用傳統(tǒng)方式，“越是想堵，就越是把游戲這個(gè)東西妖魔化，結(jié)果很可能適得其反，越禁越玩。”所以，學(xué)院才想到換一種嘗試，讓學(xué)生們把玩游戲看作正常的文體娛樂(lè)活動(dòng)之一，強(qiáng)調(diào)良好學(xué)業(yè)成績(jī)是重要的前提。

另外，這次比賽的一個(gè)重要背景就是，學(xué)院?jiǎn)?dòng)了“1+1學(xué)業(yè)困難幫扶共同體”，幫扶者均為“學(xué)霸”，被幫扶者多為網(wǎng)游的癡迷者，讓“學(xué)霸”們體驗(yàn)和嘗試網(wǎng)游，會(huì)增加幫扶工作的說(shuō)服力，而不是簡(jiǎn)單說(shuō)教。杜老師表示，“如果最后活動(dòng)效果好，這樣的活動(dòng)還會(huì)繼續(xù)展開(kāi)。”