Q：《夏日課程》是由原田勝弘領(lǐng)軍的《鐵拳》制作團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)，是否有考慮讓《鐵拳》的角色或是彩蛋出現(xiàn)在游戲中呢？

玉置：一開(kāi)始確實(shí)有考慮過(guò)要跟《鐵拳》方面有更多互動(dòng)，不過(guò)后來(lái)考慮到如果加入太多《鐵拳》的東西，或許會(huì)讓玩家失焦，無(wú)法專注于我們?cè)赩R技術(shù)上的表現(xiàn)，所以我們開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)做了很多的溝通，最后決定讓《夏日課程》就是《夏日課程》。

 Q：在以后的DLC 中，會(huì)不會(huì)考慮把全球真實(shí)的場(chǎng)景導(dǎo)入游戲中？

玉置：這個(gè)部份，我們會(huì)先考慮采用「適合表現(xiàn)出VR的情境」，所以并不一定是要基于現(xiàn)實(shí)世界的場(chǎng)景。畢竟再怎么擬真，游戲里的場(chǎng)景還是會(huì)跟真實(shí)世界有落差，我們不希望玩家因?yàn)閷Ｗ⒂诒容^場(chǎng)景的細(xì)節(jié)而忽略跟角色之間的互動(dòng)。

Q：《夏日課程》中文版也會(huì)銷售所有的日版DLC 嗎？

玉置：其實(shí)我們現(xiàn)在還在思考中文版提供DLC的方式，包含提供下載的辦法都不一定會(huì)跟日本一模一樣，我們還在討論要怎么規(guī)劃出玩家都可以接受的型態(tài)。我們知道臺(tái)灣有很多玩家會(huì)參考日本的情報(bào)，但關(guān)于中文版的詳情日后會(huì)再發(fā)表。

Q：在《夏日課程》故事設(shè)定中，是玩家扮演家庭教師，未來(lái)是否也可能加入「讓玩家扮演學(xué)生」這種寓教于樂(lè)的狀況？

玉置：如果是小光的話…我想不到可以讓小光教我們什么？（笑）如果是要說(shuō)新角色，首先我們也還不確定會(huì)不會(huì)開(kāi)發(fā)其他的角色。就算是未來(lái)要推出其他的VR游戲，我們?cè)臼窍Ｍ屚婕腋巧膮f(xié)力完成一個(gè)目標(biāo)，從中體會(huì)各種挫折與成長(zhǎng)。假設(shè)立場(chǎng)對(duì)調(diào)，讓玩家站在學(xué)習(xí)的立場(chǎng)，那可能會(huì)變得很有壓力。但如果玩家想扮演學(xué)生，是希望被老師稱贊的話，我們也會(huì)讓小光適時(shí)為玩家鼓勵(lì)和加油打氣，相信也能體會(huì)到被治愈的感受。

Q：《夏日課程》有各種不同的情境，監(jiān)督本身最心動(dòng)的一幕是什么呢？

玉置：要說(shuō)的話，每個(gè)場(chǎng)景都很心動(dòng)！一定要選擇的話，我很喜歡有一段小光幫玩家戴上耳機(jī)，一人一邊耳機(jī)一起聽(tīng)音樂(lè)的橋段，給人一種青春的悸動(dòng)。另外在即將推出的追加下載內(nèi)容中，有一段要協(xié)助小光做仰臥起坐的過(guò)程，玩家要幫小光按住腳。這里也可以透過(guò)Dualshock 4控制器感受到真實(shí)的震動(dòng)回饋，就像真的跟小光一起做運(yùn)動(dòng)一樣。

Q：在日文以外的其他語(yǔ)言版本部分，是如何決定要采用什么方式呈現(xiàn)呢？以中文版來(lái)說(shuō)目前是采用字幕，那么是否有考慮過(guò)采用中文配音呢？

玉置：我們?cè)谕瞥鲋形陌娴臅r(shí)候是采用「字幕」的方式，并且做字幕的時(shí)候會(huì)放在靠近正中央的位置，由于在VR游戲中加入字幕也是我們初次的挑戰(zhàn)，所以在調(diào)整前后跟上下距離方面下了一番苦工。如果把字幕放太下面，怕玩家就會(huì)一直把視線往下看字幕而分心，所以我們花了很多時(shí)間跟亞洲開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)討論要如何看起來(lái)比較不費(fèi)力。

而決定采用日文發(fā)音、中文字幕的主要理由之一，是因?yàn)槲覀兣υ谙娜照n程中打造出「一個(gè)非常真實(shí)的女孩子就在你的眼前」的感受，所以角色的嘴型也是配合日語(yǔ)發(fā)音調(diào)整，如果用配音的話就對(duì)不起來(lái)，感覺(jué)會(huì)非常奇怪。我們也知道如果要為了配音而重新調(diào)整嘴型會(huì)花費(fèi)很大的功夫，幾乎等于重做一款游戲，為了不讓玩家等太久，所以我們就決定采用維持日文原聲的形式。

Q：目前的《夏日課程：宮本光七日房間》，七天玩完只有半小時(shí)左右的時(shí)間，后續(xù)是否有考慮要增加游戲長(zhǎng)度？

玉置：不光只是《夏日課程》，其他VR游戲也是著重于玩家在短時(shí)間內(nèi)的沉浸體驗(yàn)，因?yàn)槟壳霸赩R游戲上的限制，如果游戲游玩時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)給玩家造成很重的負(fù)擔(dān)。我們?cè)O(shè)計(jì)《夏日課程》的宗旨是想讓玩家「隨時(shí)都能見(jiàn)到小光」，而不是提供一段很長(zhǎng)的體驗(yàn)。

另外可能會(huì)出乎各位意料的是，《夏日課程》在日本發(fā)售后，有很多玩家會(huì)邀請(qǐng)朋友來(lái)一起玩，互相觀看彼此的反應(yīng)等等，當(dāng)作派對(duì)游戲來(lái)玩；如果體驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng)的話就很難跟朋友分享，讓朋友在短時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)到VR的樂(lè)趣。

Q：日文版《夏日課程》已經(jīng)發(fā)售一段時(shí)間，請(qǐng)問(wèn)制作人印象最深刻的玩家回饋是？

玉置：比起發(fā)售后，我印象最深刻的反而是發(fā)售前有舉行過(guò)很多次試玩展示，那時(shí)候看到很多玩家玩到忘我，讓我覺(jué)得VR真的是可以帶給人深刻影響的新科技。另外在發(fā)售后，有玩家說(shuō)看到小光取得最好的成績(jī)時(shí)的反應(yīng)，讓他非常感動(dòng)甚至喜極而泣，也讓我了解到VR原來(lái)可以這么貼近人心，這么真實(shí)的影響到玩家的心境。