事實(shí)上，我們每分每秒都在適應(yīng)和調(diào)整，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)技能，向父母學(xué)習(xí)做人，上網(wǎng)補(bǔ)充知識。。。生存，就是分分鐘的適應(yīng)。

【急流勇“進(jìn)”】

不過，適應(yīng)并不代表是逆來順受，亂世中，我們也可以有自己的堅(jiān)持和態(tài)度。

俺一哥們兒最近中了彩票大獎(jiǎng)，俺們問他為什么沒見記者報(bào)道。這廝答曰：“在兌獎(jiǎng)處倒是遇見記者了，記者問準(zhǔn)備捐多少。我直接說捐你媽的X，老子繳了百分之二十的稅，捐錘子！”結(jié)果記者轉(zhuǎn)身就走了......（pufei）

東京申奧成功，宮崎駿被認(rèn)為是開幕式導(dǎo)演的最有力候選人，但他拒絕了。

他說：“我不會(huì)為這些人制作影片。”福島核災(zāi)與2011年311大地震的受災(zāi)戶，有許多人尚未得到補(bǔ)助，把錢拿去舉辦奧運(yùn)，他認(rèn)為是本末倒置。（林萍在日本）

宮崎駿老師的這番話，在日本可以轉(zhuǎn)發(fā)幾次呢?

這句話，我想送給初中班主任李老師：你總是說我“思想品質(zhì)不好”，還說我將來要坐牢，成為社會(huì)的渣滓?，F(xiàn)在我三十歲了，有了自己的事業(yè)和家庭，今天可以告訴你，獨(dú)立思考并不是一種犯罪。等一下，我的快遞好像到了，咦他們......（Paul鄭褚）

這世界，確實(shí)有那么一些人，他們適應(yīng)著這個(gè)荒誕的世界，但又堅(jiān)持著高貴的理想。

想起小時(shí)候，我是個(gè)遲鈍的孩子，富于幻想，9歲的時(shí)候說話還不利索，小學(xué)的老師對我很好，一直沒有放棄，我很是感激。一次參加同學(xué)聚會(huì)，對老師說：“老師，我必須敬您一杯，當(dāng)年您對我好啊，每次講完題都第一個(gè)問我聽明白了沒有。”老師：“其實(shí)我是覺得，你要是明白了，大家都能明白了……”（NASA中文）